宁夏大学新华学院专业主任教师及公共课程负责人考核实施方案(试行)
第一章 考核的目的与原则
第一条 考核目的
为准确、全面地了解我院专业主任教师履行岗位职责的情况,客观地评价专业主任教师、公共课程负责人工作成绩和贡献,有效地调动其积极性和创造性,切实提高我院教学质量,并为专业主任教师、公共课程负责人的评聘提供重要依据,根据《宁夏大学新华学院专业主任教师聘用及管理办法》(宁大新华院发【2013】31号)、《宁夏大学新华学院公共课程负责人管理办法(试行)》(宁大新华院发〔2010〕59号)文件精神及学院《关于做好2013年度教职工考核的通知》要求,结合学院实际情况,制定本方案。
第二条 考核原则
(一)坚持公平、公正、公开的原则。
(二)注重实绩,实行定性与定量相结合,以定性为主的原则。
第三条 考核领导小组
各教学单位成立考核领导小组,组长由各教学单位负责人担任,成员包括副主任、教学科研办公室主任、所在专业(或课程组)教师代表(3-5人)。教务处指派专人对考核过程进行督导。
被考核名单及所属教学单位见附表5。
第二章 考核类别
第四条 考核类别
(一)学期考核。
(二)年度考核。
第三章  考核时间、内容、形式、等级及程序
第五条 考核时间
各教学单位根据学院统一安排,在考核期内完成对专业主任教师、公共课程负责人的考核。
第六条 考核内容
根据专业主任教师、公共课程负责人岗位职责的规定,学院对专业主任教师及公共课程负责人的考核内容包括:
(一)教学工作。
(二)科研工作。
第七条考核形式
(一)对专业主任教师考核由所在教学系根据专业主任教师各项岗位职责的履行、完成情况对其进行评价,详见《宁夏大学新华学院专业主任教师工作业绩考核细则指标》(附件1);对公共课程负责人的考核由公共课程教学部根据公共课程负责人各项岗位职责的履行、完成情况对其进行评价,详见《宁夏大学新华学院公共课程负责人工作业绩考核细则指标》(附件3)。
(二)被考核人自评:由被考核人根据岗位职责规定的工作任务及个人工作实际,总结成绩,发现问题,查找原因并提出解决的办法。自评仅作为教学单位考核的依据,不计入教学单位考核权重。
(三)负责人评分计入总分核算该被考核人的平均得分。
(四)被考核人为负责人的,应回避为本人打分。
(五)对本单位所属专业主任教师、公共课程负责人的考核结束后,依据最终成绩由高到低依次排名,汇总至《宁夏大学新华学院专业主任教师考核汇总表》(附件2)或《宁夏大学新华学院公共课程负责人考核汇总表》(附件4)。
(六)被考核人所属单位有重合的,考核归入教学系,即公共课程教学部不再考核。
第八条 考核等级与程序
(一)考核等级
考核依据综合得分进行排序,分为“称职”和“不称职”两个等级:
等级
依据
称职
平均分为60分及以上且所在教学单位负责人评分不低于平均分的;被考核人为负责人的,平均分为60分及以上的。
不称职
平均分低于60分,或所在教学单位负责人评分低于60分的;被考核人为负责人的,平均分低于60分的。
(二)考核程序
1.各教学单位召开考核工作动员会议,传达考核文件精神,部署、实施考核工作;
2.各教学单位提交考核工作总结报告,并将《宁夏大学新华学院专业主任教师考核情况汇总表》(附件2)或《宁夏大学新华学院公共课程负责人考核汇总表》(附件4)等材料一并报人事处存档。
第九条 凡年度内有下列情况之一者,即可认定为考核不称职
(一)出现重大教学事故或工作事故;
(二)不能履行岗位职责者;
(三)给学院造成名誉和经济方面重大损失者;
(四)不能认真落实教学系(部)或学院布置的工作任务者。
 
                                                                      教  务  处
                                                                      2013年12月  
作者:教务处    发文时间:2013/12/17 9:52:54    阅读次数:1077