理论指导实践 学习推动工作——学院2013级心理委员培训工作圆满结束

为进一步完善校园心理危机预警与监控体系，发挥学院三级心理健康教育工作网络作用，提升学生心理健康教育指导工作质量，学生处心理健康教育咨询指导中心于2014年4月16日-5月14日对2013级班级心理委员进行了系列培训。学生处心理健康教育咨询指导中心教师雷兴富主讲。

首先，雷老师介绍了心理委员设置的必要性；从工作内容上明确了心理委员的工作职责，工作重点，以及心理委员应具备的基本素质。班级心理委员要做到具有爱心与责任心，能够及时发现班级同学的问题并及时进行帮助；做到胆大心细，严格遵守保密原则；做到积极参加心理健康相关培训，完善知识体系；做到认真落实学校安排部署的心理健康教育工作任务。

其次，雷老师讲解了大学生常见心理问题及解决对策；主要包括大学生心理健康的标准，大学生常见心理问题：如学习心理问题、人际交往问题、环境适应问题、自我意识问题、恋爱与性心理问题、不良行为、个性心理问题、精神障碍等，以及处理上述问题的基本方法。

最后，雷老师着重讲解了大学校园里的心理危机干预常识。他从心理危机概念的理解入手，通过引用大量案例，带领参训学生分析了心理危机的反应、发展过程、影响因素以及引发的后果。

心理委员作为班级学生与心理健康教育指导教师之间沟通的桥梁，发挥着重要作用。本次培训有助于增强心理委员的理论与实践水平，为今后开展工作提供了有力支持，为学院心理健康教育工作整体水平的提升起到积极作用。