宁夏大学新华学院座落在西部塞上历史文化名城银川市，西依贺兰山，东临黄河水，是富饶的银川平原上众多高校中的一枝新秀。新华学院的发展目标是“立足宁夏、面向西部、优化结构、办出特色”。学院创建以来，坚持以教学质量为中心，以学生为主体，以培养适应社会需求的高层次专门人才为生命线的办学思想。在人才培养上注重“科学精神与人文精神相结合，厚基础与重实践相结合”的育人理念。按照“依托宁大，整合资源、创新机制”的要求，以宁夏大学深厚的文化学术底蕴为依托，充分发挥校部的智力、人才资源优势，经过几年的建设与发展，学院已经形成了一定的办学规模。现设有文学、工学、理学、管理学、法学、经济学等六大学科门类17个本科专业,在校生近2000人。按照规划，2005年全日制在校生将达到3000人左右。

    宁夏大学新华学院于2002年3月经宁夏回族自治区教育厅批准成立，2004年1月教育部正式确认。新华学院由宁夏大学主办，合作方为银川市新华百货商店股份有限公司（上市公司）和宁夏海星酒店有限责任公司。新华学院建院以来，得到了自治区教育厅、宁夏大学党委和行政及投资方的大力支持，使学院在短短三年内得到了快速、健康的发展。

三年来，新华学院不断探索独立学院的办学规律，积极主动地适应新形势下的办学要求，逐步形成了自己的办学特色，摸索出了一些办学经验，取得了良好的教学效果和社会效益。

    1、新华学院严格按照教育部关于独立学院“8个独立”的指导思想办学，树立以学生为本的办学理念，紧紧抓住国家发展民办教育的大好机遇，不断健全和完善办学条件，提升办学层次，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。学院始终以教学工作为中心，加强教学管理，提高教学质量。

宁夏大学党委书记、校长、新华学院院长陈育宁教授明确指出：“正如半成品质量是企业的生命一样，学校的教育教学质量也是学校的生命，带头学校的声誉和生存。学校的根本任务是培养人才，教学是实现人才培养的基本途径，在学校各项工作中教学工作处于经常性的中心地位，我们必须要把提高教育教学质量作为学校工作永恒的主题列入重要议事日程，抓紧抓好”。按照这一指导思想，学院先后两次修订人才培养计划及大纲，以适应独立学院学生的特点；制定了各专业课程的实验计划；建立和完善了教学工作的各项规章制度，进一步更新观念，实施了教学质量监控和评价体系等机制，确保教学质量，促进教风、学风建设。

    2、按照宁夏大学提出的“依托宁大，整合资源，创新机制”的要求，实现规模、结构、质量、效益的协调发展。作为西部欠发达地区的一所新建高校，新华学院根据自身的发展条件和区域特点，提出了一条符合实际的发展之路，即紧紧依托宁夏大学良好的教育教学资源办学，实现资源共享，合理有效地使用校部已有的教学设备和设施，不搞重复建设，避免资源浪费，同时，充分发挥独立学院办学的灵活性，探索出一条新的办学机制。

    3、在人才培养上，从就业和学生实际水平出发，根据学生的特点，注重基础知识和应用能力、社会实践能力的培养，注重学生综合素质的提高，有针对性的适当增加基础性、应用性课程的学时。课程特色有：①各专业的《计算机基础》课教学进行一年半，周学时为6，②根据不同专业特点，开设相应的国家资格证书认证考试所对应的课程，并以学生获得该项资格证书为获得该门课程学分的依据，如：国际著名IT厂商认证课程；③《大学英语》课为每学期周8学时（精读4学时、听力2学时、阅读2学时），每学年对学生进行为期三周的全封闭英语训练，提高学生的听说能力；④各专业开设《写作》课2年，第一年为实用写作，第二年为科技写作；⑤加大《高等数学》课的教学力度，与同专业校部学生相比增加40%；⑥英语专业的教学加大听说和阅读的教学；⑦各专业加强能力的训练，每学年安排相应的课程设计；⑧加强实习和毕业设计，利用暑假让学生参加社会实践，了解、熟悉本专业，积累就业经验。⑨鼓励学生进行科技创新（参加各种竞赛、征文、全国大学生挑战杯活动），对获奖者给予适当的学分奖励。⑩改革“两课”教学方式，提高两课的实际教学效果。以理论讲座、观看录像、知识竞赛、演讲和组织学生撰写学习体会等形式加以补充，提高学生的学习兴趣。

    4、不断加强师资队伍建设，逐步建立新华学院自己的基础课教师队伍。制定了专任教师选聘办法，严格选聘条件，要求每位教师不但要教好书而且要育好人。同时制定了相应的考评制度，通过对教师的教案、作业的批改及教学纪律进行不定期的检查，组织教学督导员听课等形式进行考评，并将考评结果作为续聘的重要依据，在很大程度上调动了教师的积极性，增强了他们的责任感。2004年，学院还聘请了15位宁夏区内新闻界的著名人物作为新闻专业的客座教授，以后，随着学院的发展和教学工作的需要，学院还将从校内外、甚至区内外聘请更多的优秀教师、企业家、专家、客座教授来院任教。

    5、在管理模式上，学院实行宁夏大学党委和董事会领导下的院长负责制，突出学校党委对学院的领导地位，保证了学院始终沿着社会主义的办学方向，坚决贯彻党的教育方针，严格按照党的教育宗旨办学，从而实现政治上、组织上的领导；董事会履行行政决策权，双方各负其责，共同构成对学院的领导和监督层，使学院始终沿着正确的方向，健康、快速的发展。

    6、新华学院同样采取引资合作办学的方式举办，但合作采取由宁夏大学控股的投资方式进行，而不是由企业来控股，因此从根本上保证了它所“生产”的特殊产品—受教育者的质量。

    7、针对独立学院的教学特点，积极拓展信息化渠道，充分利用宁夏大学的网络教育资源，作为课堂教学辅助手段之一，开设网上课程，开展网络学习。

    8、强化校园管理，实行半军事化的管理制度，努力营造良好的学习、生活氛围。特别注意加强学生的思想政治工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。严抓学生考风考纪，促进学生学习的主动性、积极性，扭转学生学习中存在的不良习惯，从学生一入校就树立起良好的学习风气。

开展丰富多彩的校园文化活动。积极组织学生参加学校组织和发起的各项活动，在各种大型活动中取得了较好的成绩，展示了新华学院学生良好的综合素质。学院尤其注重发挥学生社团在校园文化发展中的重要作用，现在学院共有9个学生社团，有会员近千人。几年来，学生社团在营造校园文化氛围、发展推动校园文化的健康发展、提高学生综合素质和自我管理、自我约束能力等方面起到了积极的推动作用。

    学院本着“立足校园、服务社会”的原则，积极创造社会实践条件，组织开展“大学生暑期三下乡”、“青年志愿者”等多种形式的社会实践活动。鼓励学生接触并投身于社会，参与形式多样的社会实践活动，使学生在社会实践中受教育、增知识、长才干。

        新华学院经过几年的努力，现在已经走上了一个良好的发展之路，前景是光明的。我们有理由相信，再经过若干年的奋斗，新华学院必将在宁夏乃至西部地区成为一个不可忽视的，有一定影响力的高等院校。为社会培养出一批又一批合格的，深受社会欢迎的人才。