芳华待灼，砥砺深耕|新华学院马研部集体观看电影《我要当老师》

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，提升思政课教师的胜任力与教育家情怀，5月10日，新华学院马克思主义教研部教师集体观看了电影《我要当老师》。该影片以艺术的手法，生动地讲述了一名年轻的思政课教师，在职业生涯的起步阶段遭遇重重挑战与困难，为当好思政课老师，他不断汲取教学经验，克服重重难关，最终不仅通过考核，还深刻领悟到自己作为思政教师的价值和思政课的深远意义，引发了广大思政课教师的深度共鸣，获得了广泛好评与热烈推荐。

影视有声而启迪无声。我部教师一致认为，该片直观反映了我国思政课教学所取得的显著成效，同时也揭示了新时代学生对于思政课教育价值的高度需求与思政课教师“本领恐慌”之间的矛盾。在教师李端看来，教育需要耐心和坚持，面对各种挑战和困难，影片中的老师们从未放弃过任何一个学生。他们耐心地引导学生，鼓励他们克服困难，坚持自己的梦想，这种对教育事业的执着和热爱使人深感敬佩，只有持之以恒地付出，才能收获学生的成长和进步。教师赵蓓认为，教育不仅仅是传授知识那么简单，更是一项充满挑战和机遇的事业。只有用心去感受、去付出、去坚持，才能真正实现教育的价值和意义，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。青年教师高佳怡感慨道：设计一堂好课，不仅要看书上讲了什么，学生能听懂什么，更要看学生怎样能用这些知识为社会发展做些什么。新手教师杜双鹤深受启发：在职业发展的关注生存阶段，要勇于承认自身不足，倚正纠偏，要善于利用教师与学生之间的辩证关系，从学生身上汲取奋进力量并最终转化为学生的行动智慧。大家纷纷表示，讲好思政课不容易，而这也正是思政课的价值所在，我们不仅要在影片中“看见”理想的自己，更要以此为目标，在现实中能够真正成为“被看见”的自己。教书有形而育人无形。

思政课考题的出处，不仅源于书本上的精妙哲思，更来自于社会历史的发展大势与实践需要。思政课的使命，就是要铸魂育人，培养学生坚定的中国特色社会主义信仰，使其成为党和国家事业的合格建设者和可靠接班人。我部自成立以来，始终将立德树人作为根本目的，坚持从学生“行”中来、到学生“心”中去的思想路线，不断探索思政教育教学规律、创新思政教学方式方法，尤其注重思政队伍建设，把能否更好满足学生的思想道德需要作为全部工作的总标准。近年来，我部依托社会资源，先后与吴忠市金花园社区、银川市铸牢中华民族共同体意识主题教育馆共建思政教学实践基地；依托课程建设，发展了马克思主义经典读书社、国际关系学会、红色文化学生宣讲团等学生社团组织；依托教学改革项目，举行了“塞上江南·美丽宁夏”风情主题绘画活动、“红色旋律·青春之声”爱国歌曲改编大赛、“贯彻二十大精神·凝聚青春力量”大学生讲思政微课活动、“励志青春心向党·唱支红歌给党听” 合唱展演等活动，在增强学生的政治认同、调动学生主体积极性、凝聚学生思想共识、展现学生青春魅力、提升学生道德境界等方面起到了积极作用。

今后，我部将继续沿着以学生为中心的工作思路积极前进，探索不辍，让思政课真正成为学生的“必修课”，让思政课教师“能当、真当、配当”学生现实生活中的好老师。