计算机科学与技术专业本科人才培养方案(2015修订版)
发布者: 发布时间:2018-10-08 阅读数:644
一、培养目标
培养系统掌握计算机软、硬件开发与应用的基本理论、基本知识和基本技能,能在企事业单位和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和开发的应用技能型人才。
二、目标体系的构成要素
(一)毕业生应掌握的知识
1.掌握马克思主义与中国特色社会主义理论的基本原理和科学研究方法的知识。
2.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识。
3.把握计算机科学与技术的发展动态。
4.具备研究和开发计算机软硬件系统的相关知识。
(二)毕业生应具备的技能
1.具有分析和设计计算机系统的基本技能。
2.具有研究开发计算机软、硬件的基本技能。
3.具有及时掌握计算机科学与技术发展前沿理论知识的技能。
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备获取信息的技能。
5.具备至少一种外语的应用技能。
6.掌握研究与应用计算机的基本训练方法。
7.具备创新创业的能力。
(三)毕业生应养成的素质
1.能正确处理国家、集体、个人三者之间的关系,有较强的社会责任感。
2.勤奋努力,具有良好的敬业精神和公德意识。
3.有恰当的自我认知和健康的心理状态,能有效地发挥自己的心理效能,人际关系和谐,社会适应性良好。
4.专业学科基础知识、基本理论扎实,基本技能熟练,相关学科知识广博。
5.思维敏捷,勤于思考,对事物有较强的探究心和敏感性,敢于进行创新实践。
6.具有健康的体魄和良好的体育锻炼习惯。
三、学位课程
马克思主义基本原理、高等数学、程序设计基础、大学物理、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络、汇编语言、软件工程、JAVA程序设计、毕业综合实习、毕业设计。
四、授予学位
工学学士。
五、学制、学习年限与毕业学分要求
学制4年,最长为6年。毕业总学分要求不低于166学分。
六、学时学分比例
课程类别 | 学分 | 所占 比例% | 学 时 | 理论学时 | 所占 比例% | 实践学时 | 所占 比例% | |
大类培养阶段 | 通识必修课程 | 31 | 18.67 | 560 | 302 | 18.80 | 258 | 16.86 |
通识选修课程 | 12 | 7.23 | 192 | 192 | 11.96 |
|
| |
学科平台课程 | 56 | 33.73 | 896 | 680 | 42.34 | 216 | 14.12 | |
专业培养阶段 | 专业必修课程 | 24 | 14.46 | 384 | 256 | 15.94 | 128 | 8.37 |
专业选修课程 | 9 | 5.42 | 144 | 112 | 6.97 | 32 | 2.09 | |
实践创新课程 | 8 | 4.82 | 224 | 16 | 1.00 | 208 | 13.59 | |
分类培养阶段 | 6 | 3.61 | 96 | 48 | 2.99 | 48 | 3.14 | |
综合实践环节 | 毕业综合实习 | 12 | 7.23 | 384 |
|
| 384 | 25.10 |
毕业设计 | 8 | 4.82 | 256 |
|
| 256 | 16.73 | |
合 计 | 166 | 100 | 3136 | 1606 | 100 | 1530 | 100 |
七、课程教学计划表
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 学 时 | 开课 学期 | 考核 方式 | ||||
合计 | 理论 | 实验/实践 | |||||||
大类培养阶段 | 通识必修课程 | 思 政 类 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | 讲座与日常教育结合 | 一 | 考查 | ||
中国近现代史纲要 | 2 | 32 | 32 |
| 一 | 考试 | |||
马克思主义基本原理 | 3 | 48 | 32 | 16 | 二 | 考试 | |||
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 | 4 | 80 | 48 | 32 | 三、四 | 调研 | |||
形势与政策 (民族宗教理论与政策) | 2 | 讲座与日常教育结合 | 每学期 | 考查 | |||||
工 具 类 | 大学外语II | 2 | 32 | 20 | 12 | 一 | 考试 | ||
大学外语III | 2 | 32 | 20 | 12 | 二 | 考试 | |||
大学外语IV | 2 | 32 | 20 | 12 | 三 | 考试 | |||
大学外语听说能力训练II | 1 | 16 |
| 16 | 一 | 测试 | |||
大学外语听说能力训练III | 1 | 16 |
| 16 | 二 | 测试 | |||
大学外语听说能力训练IV | 1 | 16 |
| 16 | 三 | 测试 | |||
大学语文 | 2 | 32 | 20 | 12 | 一 | 考查 | |||
军体类 | 大学体育I | 1 | 32 | 8 | 24 | 一 | 测试 | ||
大学体育II | 1 | 32 | 8 | 24 | 二 | 测试 | |||
军事理论 | 2 | 32 | 32 |
| 一 | 测试 | |||
军事技能训练 | 1 | 2周 | 一 | 考查 | |||||
专业导航类 | 专业和学科导论 | 1 | 16 | 16 |
| 二 | 考查 | ||
专业认知实习 | 1 | 5-7周 | 第一个暑假 | 考查 | |||||
小 计 | 31 | 560 | 302 | 258 |
|
| |||
| 说明: “军事技能训练”成绩由学生工作办公室主任在实操训练结束2周内组织录入教务平台,同时纸介质成绩表交教务处。 |
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开课 学期 | 考核 方式 | |||||
合计 | 理论 | 实验/实践 | ||||||||
| 通识选修课程 | 人与社会 | 每门课程2学分,每学期限选2门,共选修6门 | 12 | 192 | 192 |
| 一至六 | 考查和考试相结合 | |
哲学智慧与创新思维 |
| 一至六 | ||||||||
中国文化概论 |
| 一至六 | ||||||||
回族文化 |
| 一至六 | ||||||||
商业伦理 |
| 一至六 | ||||||||
社交与职场礼仪 |
| 一至六 | ||||||||
中医药与中华传统文化 |
| 一至六 | ||||||||
急救与医学常识 |
| 一至六 | ||||||||
生活中的心理学 |
| 一至六 | ||||||||
世界现代化进程概论 |
| 一至六 | ||||||||
人与环境 |
| 一至六 | ||||||||
在实验中探究化学 |
| 一至六 | ||||||||
生命科学导论 |
| 一至六 | ||||||||
当代传媒文化研究 |
| 一至六 | ||||||||
建筑赏析 |
| 一至六 | ||||||||
音乐鉴赏 |
| 一至六 | ||||||||
数学与文化 |
| 一至六 | ||||||||
战后世界发展史 |
| 一至六 | ||||||||
大国关系 |
| 一至六 | ||||||||
计算思维 |
| 一至六 | ||||||||
科技与生活 |
| 一至六 | ||||||||
中华养生 |
| 一至六 | ||||||||
中国书史 |
| 一至六 | ||||||||
留学英语 |
| 一至六 | ||||||||
民族体育 |
| 三、四 | ||||||||
英语水平测试 |
| 五 | ||||||||
小 计 | 12 | 192 | 192 |
|
|
| ||||
大类培养阶段 | 学科平台课程 | 高等数学Ⅰ | 5 | 80 | 80 |
| 一 | 考试 | ||
线性代数 | 3 | 48 | 32 | 16 | 二 | 考试 | ||||
高等数学Ⅱ | 5 | 80 | 80 |
| 二 | 考查 | ||||
概率论与数理统计 | 3 | 48 | 32 | 16 | 三 | 考试 | ||||
计算机导论 | 4 | 64 | 32 | 32 | 一 | 考查 | ||||
程序设计语言 | 4 | 64 | 32 | 32 | 二 | 考试 | ||||
大学物理 | 3 | 48 | 48 |
| 三 | 考试 | ||||
大学物理实验 | 1 | 16 |
| 16 | 三 | 测试 | ||||
计算机组成原理 | 4 | 64 | 48 | 16 | 四 | 考试 | ||||
数据结构 | 4 | 64 | 48 | 16 | 三 | 考试 | ||||
操作系统 | 3 | 48 | 48 |
| 四 | 考试 | ||||
计算机网络 | 4 | 64 | 48 | 16 | 五 | 考试 | ||||
数字电路与逻辑设计 | 4 | 64 | 48 | 16 | 三 | 考试 | ||||
离散数学 | 3 | 48 | 48 |
| 三 | 考试 | ||||
数据库原理与应用 | 4 | 64 | 32 | 32 | 四 | 考试 | ||||
专业英语 | 2 | 32 | 24 | 8 | 四 | 考查 | ||||
小 计 | 56 | 896 | 680 | 216 |
|
| ||||
专业必修课程 | 汇编语言程序设计 | 4 | 64 | 32 | 32 | 四 | 考试 | |||
软件工程 | 4 | 64 | 48 | 16 | 六 | 考查 | ||||
面向对象与JAVA程序设计 | 6 | 96 | 64 | 32 | 五 | 考查 | ||||
嵌入式系统原理 | 4 | 64 | 48 | 16 | 五 | 考查 | ||||
Web开发技术 | 3 | 48 | 32 | 16 | 六 | 考查 | ||||
SQL数据库 | 3 | 48 | 32 | 16 | 五 | 考查 | ||||
小 计 | 24 | 384 | 256 | 128 |
|
| ||||
专业选修课程 | 算法设计与分析 | 3 | 48 | 32 | 16 | 四 | 考试 | |||
编译原理 | 3 | 48 | 48 |
| 五 | 考试 | ||||
计算机组装与维护 | 2 | 32 | 16 | 16 | 五 | 考查 | ||||
微机接口技术 | 3 | 48 | 32 | 16 | 六 | 考查 | ||||
多媒体技术 | 2 | 32 | 16 | 16 | 六 | 考查 | ||||
Oracle应用与开发 | 3 | 48 | 16 | 32 | 六 | 考查 | ||||
移动应用开发 | 3 | 48 | 32 | 16 | 六 | 考查 | ||||
文献检索 | 2 | 16 | 16 |
| 七 | 考查 | ||||
软件系统设计 | 1 | 16 |
| 16 | 六 | 考查 | ||||
面向对象分析与UML | 3 | 48 | 32 | 16 | 六 | 考查 | ||||
图形图像处理 | 2 | 32 |
| 32 | 六 | 考查 | ||||
小 计 | 9 | 192 | 112 | 32 |
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| ||||
实践创新课程 | 大学生创新创业计划项目 | 6 | 学分获得办法详见《宁夏大学新华学院实践创新学分实施暂行办法》。 | |||||||
学科竞赛、学术活动类 | ||||||||||
职业资格技能类 | ||||||||||
社会实践课外活动 | ||||||||||
创新创业基础 | 2 | 32 | 16 | 16 | 六 | 考查 | ||||
小 计 | 8 | 224 | 16 | 208 |
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| ||||
分类 培养阶段 | 技术类选修课程 | 网络数据库技术 | 2 | 32 | 16 | 16 | 七 | 考查 | ||
软件测试与质量控制 | 2 | 32 | 16 | 16 | 七 | 考查 | ||||
XML编程与应用 | 2 | 32 | 16 | 16 | 七 | 考查 | ||||
管理类选修课程 | 软件项目管理 | 2 | 32 | 16 | 16 | 七 | 考查 | |||
物流与供应链管理 | 2 | 32 | 16 | 16 | 七 | 考试 | ||||
信息系统开发工具 | 2 | 32 | 16 | 16 | 七 |
| ||||
管理信息系统 | 2 | 32 | 16 | 16 | 七 |
| ||||
学术研究类选修课程 | 人工智能 | 1 | 16 | 16 |
| 七 | 考查 | |||
学科前沿 | 1 | 16 | 16 |
| 七 | 考查 | ||||
信息安全 | 1 | 16 | 16 |
| 七 | 考查 | ||||
现代数据库技术 | 2 | 32 | 16 | 16 | 七 | 考查 | ||||
小计(第七学期课程集中在学院或实习实训基地完成。学生可以在上述三个模块中选修6学分,也可在三个模块中的其中一个或两个模块中选修6学分) | 6 | 96 | 48 | 48 |
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| ||||
综合实践环节 | 毕业 综合 实习 | 软件开发过程 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | 评议 | ||
软件项目管理知识 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
分析设计技术 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
开发工具运用与集成 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
编码规范/编码质量管理业综合实训 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
Web开发技术(Struts1框架) | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
单元测试Junit与测试工具的应用 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
项目管理专项技能训练 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
软件实施专业技能训练 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
软件测试专业技能训练 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
可视化软件开发 | 3 | 48 |
| 48 | 七 | |||||
毕业设计 | 8 | 18周 | 七、八 | 评议 | ||||||
小 计 | 20 | 640 |
| 640 |
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总 计 | 166 | 3136 | 1606 | 1530 |
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