关于举办第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛系内选拔赛的活动方案
发布者: admin-xxyjsjkxx1 发布时间:2024-11-21 阅读数:0
根据学院《关于举办第五届教师教学创新大赛》(宁大新华院发【2024】36号)的通知要求,为深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,推动高校课程思政和新工科、新医科、新农科、新文科建设,应用数字化技术赋能高等教育教学改革创新发展,大力弘扬教育家精神,提升高校教师教学水平和育人能力,打造高校教学改革的风向标。结合我系教学实际,组织开展信息与计算机科学系第五届教师教学创新大赛系内选拔赛,制定如下活动方案。
一、竞赛宗旨
(一)全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,学院本科教学工作、学风建设工作会议精神,坚持立德树人根本任务,落实以本为本;推动教授上讲台;推进智慧教育;强化学习共同体;引导分类发展。
(二)以锤炼广大教师教学基本功、加强师德师风建设为着力点,以“上好一门课”为竞赛理念,激发广大教师更新教育理念和创新教学方法,促进教师教育教学能力提升,造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化的教师队伍,推动学校教育教学水平不断提升。
(三)以立德树人为根本任务,充分发挥广大教师课程育人的主体作用,大力推动以“课程思政”为目标的课程教学改革,深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能,并融入课堂教学,实现思政教育与专业教育的协同推进,知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,构建全员、全过程、全方位育人的大思政工作格局,提高课堂教学质量,提升育人成效。
二、大赛原则
(一)本次竞赛坚持公平、公正、公开的原则;
(二)坚持广泛参与和教研室选拔推荐相结合;
(三)坚持注重教学基本功和实际应用能力相结合;
(四)注重思政教育与专业教育的协同推进;
(五)坚持程序严谨、规范。
三、参赛对象
信息与计算机科学系专、兼职教师。主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可,若以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
四、大赛赛制、组别及名额分配
(一)赛制、组别
系赛依据全国赛分组办法,结合我系专业设置,按照“四新”建设设3个组别:
第一组为新工科组;
第二组为基础课程组(包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计三门课程);
第三组为课程思政组。
(二)名额分配
比赛根据组别采取自愿报名和教研室推荐相结合的方式;比赛环节、材料要求及评审标准等均采用全国赛标准。
教研室名称 | 名额 | 备注 |
电气工程及其自动化教研室 | 2 |
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电子信息工程教研室 | 2 |
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计算机教研室 | 2 |
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数学与应用数学教研室 | 2 | 其中推选出高等数学、线性代数或概率论与数理统计教师1名。 |
五、奖项设置
各组别设置一等奖:1名;二等奖:2名;三等奖:3名;优秀奖:若干名。
为获奖选手颁发荣誉证书及奖金,其中一等奖1000元,二等奖800元,三等奖500元,优秀奖300元。
六、大赛内容
本次大赛由课堂教学实录视频、教学创新成果报告(课程思政组为课程思政创新报告)、教学创新设计汇报三部分组成。
七、比赛环节
环节一:参赛教师在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告等材料交至教学科研办公室马子豪老师处,由专家评委进行评审。其中,课堂教学实录视频成绩占40分,教学创新成果报告(或课程思政创新报告)成绩占20分。
环节二:参赛教师要结合教学大纲与教学实践,进行不超过15分钟的教学设计创新汇报,评审专家依据参赛教师的汇报进行10分钟的提问交流,满分为40分。
八、计分方法
评委评分实行实名制,课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分(具体评分标准详见附件2)。具体如下图:
大赛内容 | 各项分值 |
课堂教学实录视频 | 40分 |
教学创新成果报告(或课程思政创新报告) | 20分 |
教学设计创新汇报 | 40分 |
九、提交材料及要求
(一)参赛教师需提交以下材料:
1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等(详见附件1)。
2.教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足与学科专业的育人特点和要求,发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。教学创新成果报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜(教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3)。
3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中一个1学时的完整教学实录(具体要求详见附件4)。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
(二)要求
参赛教师提交的相关材料(申报书除外)和现场汇报环节中不得出现参赛教师姓名等相关信息。
十、其他事项
(一)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。
(二)参赛教师于2024年12月6日中午下班前需提交的材料(详见第六点)交至马子豪老师处,其中教学实录视频发送至147631468@qq.com邮箱;除教学实录视频之外的其他材料交纸质版,一式三份。
(三)系赛拟定于12月11日中午12点30分。
(四)系里将依据比赛结果,按名次推荐参加院赛。
(五)联系人:高振怀 联系方式:0951-2062634
附件:
1.第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛申报书
2.第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛评分标准
3.第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
4.第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准
5.第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛推荐教师汇总表
信息与计算机科学系
2024年11月20日
附件:附件1:第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛系内选拔赛申报书.docx 附件:附件2:第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛系内选拔赛评分标准.docx 附件:附件3:第五届信息与计算机科学系教学创新大赛系内选拔赛教学创新成果支撑材料目录.docx 附件:附件4:第五届信息与计算机科学系教学创新大赛系内选拔赛课堂教学实录视频标准.docx 附件:附件5:第五届信息与计算机科学系教师教学创新大赛系内选拔赛推荐教师汇总表.docx