机械工程专业人才培养方案（2027版）修订论证会顺利召开

【机械工程教研室 赵慧琴/图文】为深入贯彻落实新时代本科教育高质量发展要求，持续深化教育教学改革，构建契合区域经济社会发展需求的高素质应用型人才培养体系，机械工程专业于8月15日14：30在中心区204组织召开了2027版人才培养方案修订论证会。本次论证会特邀宁夏大学机械工程学院许义泉教授、宁夏大学机械工程学院系主任雍耀维副教授、宁夏巨能机器人股份有限公司副总经理麻辉高级工程师、银川能源学院机械与汽车工程学院副院长刘志军副教授、宁夏隆基电气有限公司结构室主任丁立科高级工程师、机械工程教研室主任王凡、机械工程专业2023级学生马天琦对拟修订的培养方案进行了全面、深入的论证评审。论证会由系主任马海兴主持，系副主任王蓉和专业全体教师参会。

会上，马海兴首先介绍了2027版人才培养方案修订的政策背景与总体思路。王凡就机械工程专业的专业背景、师资力量及实践教学资源进行了全面介绍，解读了2027版人才培养方案中的培养目标与毕业要求、课程体系等。

论证环节，专家组围绕培养方案中的“培养目标—毕业要求—课程体系”关联矩阵进行了重点审议。专家指出，现行方案在表述层面存在“知识要求”与“能力要求”不够统一、边界模糊的问题，建议使用规范化的动词体系进行精准描述，确保每项毕业要求均可衡量、可评价。针对课程体系设置，专家们强调应遵循“项目设计贯穿全程、课程设计四层递进”的原则，构建由基础验证、综合设计、研究创新到工程实践的阶梯式实践教学体系。同时，要进一步整合课程模块，避免内容重复交叉，通过多课程平台融合的方式实现资源共享与协同育人。在课程内容更新方面，专家组高度关注数字化课程建设与教学资源整合问题，专家建议应主动增设人工智能、工业数据分析、智能装备控制等前沿方向课程，对传统核心课程进行数字化改造，将“第一性原理”思维融入教学设计，强化学生解决复杂工程问题的底层逻辑能力。论证会还就课程设置的合理性、教学内容的时效性、课堂讨论的开展情况等议题进行了细致研讨。

本次论证会内容详实、讨论深入，为2027版人才培养方案的修订指明了方向。下一步，机械工程专业教研室将认真吸纳论证意见，着力构建面向未来产业需求的课程新体系，为培养高素质应用型机械人才奠定坚实基础。

责任编辑：王蓉